篇一：和时间赛跑
谁要是抓住了时间，跑赢了时间，那么我可以对你说:“恭喜你，你会成为一个伟大的人！”，
有一次，我放学回到家想：“今天作业在学校都写完了，明天上午语文课上要做《黄冈小状元》，我是现在做呢？还是明天上午语文课再做？”就在我左思右想，正在为难的时候，突然，我的语文书不小心掉在了地上，书页一下子翻到了《和时间赛跑》那一课，看到这，我不由得想起了在课堂上，老师带领我们学习这篇课文时的情景，回想起了林清玄在文中写道的“我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小很小，如果持之以恒作用却很大很大”，想到这里，我暗下决心：“我也要跟时间赛跑，能先做完的事情，就不等到最后”，于时，我立即打开书包，拿出了书本，开始认认真真地做了起来，仔细地完成了每一道题，没有浪费一分一秒。
到了第二天语文课，等老师布置黄岗作业的时候，由于我已经做完了大部分内容，所以很快地就完成了剩下的任务，利用多余的时间，把作业仔细地检查了一遍，又拿出了书本，认真地预习其它的学习内容了，由于作业完成的很好，老师给我得了一个100分，加了一朵小红花，让我好开心呀。
合理安排时间，就等于节约了时间，今后，我一定还要像这样，继续和时间赛跑，相信我一定会变得更加优秀。
篇二：和时间赛跑
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当读到这句话，我都深深感到时间的珍贵和匆匆。
周日的晚上，妈妈对我和爸爸说：”我们来做个和时间赛跑的小游戏吧！”我一阵疑惑，不知道妈妈葫芦里卖的什么药，但是非常期待接下来的游戏，妈妈发给我和爸爸一人一张纸和一支笔，并拿出手机定好秒表，宣布游戏规则：“在一分钟之内写出多少组1-10的数字，看谁写的又快又多。”
比赛开始了，我和爸爸准备好开写的姿势，第一次真是状况百出，先是爸爸的笔写着写着不显了，然后是妈妈的手机计时器竟然忘了按开始键，这些状况让我们傻了眼，结果只好重来一次。一切准备就绪又开始了第二轮，我的笔尖沙的在纸上划过，只见爸爸不慌不忙的靠在沙发上翘着二郎腿写着，而妈妈不但认真而且略带严肃的写着。“时间到”只见妈妈把笔一放，开始收”卷“，结果出来了，第一名是妈妈竟然写了16组，我是第二名，写了11组，爸爸最慢，才写了9组。
同样的时间，为什么妈妈写的那么快，原来妈妈说：专注力最重要！“我明白了妈妈的话，也更加体会时间的流逝与珍贵。我提出再比一次，我要和时间赛跑，用专注力和速度赢过时间，这一次我竟然写了12组！我赢过时间啦，“
此时此刻，我仿佛领悟到：时间一去不复返，但是只要我们有效利用他，合理安排他，学会和时间赛跑，就能赢得时间。
篇三：和时间赛跑
引用了刚刚学过的一篇文章的题目作为我博文的题目，老师更想让你们记住林清玄在文章结尾说的一句话：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！
虽然我们都知道“光阴似箭、日月如梭”，学习了《和时间赛跑》一课后你们都明白作者想告诉我们应该珍惜时间。可是，看着你们的表现，我的心里不只是着急，还有悲伤啊！
早晨，伴着朝阳走进教室，我看到的不是一个个认真读书的身影，不再是一双双渴求知识的眼睛，常常是三个一群、五个一伙闲聊、瞎玩，我着急啊！
课上，老师希望你们认真听讲、大声读书、积极发言，可总是会有不和谐的音符奏响：有的交头接耳，有的无精打采，有的沉默不语，孩子们，你们到底怎么了？我着急！
该写作业了，同样的内容，有的人一节课上就可以轻轻松松地完成，可有的人从早晨到校一直到下午放学，才能勉强完成一项。听到铃声，看着你们忙忙呼呼在那里准备交差，我着急，我难过！
我可爱的孩子们，你们真的不明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理吗？我们今天的努力是在为你的未来做准备啊！试想一下:小学阶段的一点课程你们都应付不了，上了中学你如何适应那繁重的课业负担?
时间总是在不经意间从我们的嘴边溜走，从我们的指尖、足下滑过，一学期已经过半，我亲爱的孩子们，你到底收获了什么？你有和时间赛跑吗？
篇四：和时间赛跑
“完成工作的方法是珍惜每一分钟。”会珍惜时间的人，你会把时间紧紧地握住，能做许多事；不会珍惜时间的人，时间就会从你身旁悄悄跑过，你就会一事无成。因此，我们不能浪费时间，所以我们必须要和时间赛跑。
记得一个星期五下午的最后一节课，因为老师已经把课堂上的内容讲完了，所以老师说可以提前做周末作业。这时，有许多人都拿出了作业做了起来，我左思右想：“到底这时候做呢还是回家做呢？”这时，我猛然想起了《和时间赛跑》那篇课文，文中的林清玄不就是写了：“人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。”他不就是和时间赛跑，珍惜了时间吗？为什么我就不像他一样呢？于是，我立刻从书包里拿出了作业埋头做了起来，珍惜了时间的每一分每一秒。下课了，我已经把语文作业的抄写和数学作业的卷子半面做完了。
到了星期六的上午，我已经把所有的作业做完了。以前，我每次都是星期六下午做完的作业，这个星期我星期六上午就做完了。我还有一天半的时间可以做许多别的事，这时，我心中充满了激动。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”经历了这一件事，我就更加深刻地懂得了这个古诗的意义。以后，我要珍惜时间的点点滴滴，不能让时间不知不觉地从身边跑过。
篇五：和时间赛跑
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句谚语说得好，时间是永远买不来的，只有靠自己争取的一些时间里，来做许多事，所以我们必须和时间赛跑。
以前，每当我看见月亮悬挂在天上时，就知道这一天快要过去了，王奶奶家的公鸡“叽叽叽”的叫，叫声好大呀!明天，公鸡也不是今天的样子了。虽然明天天还会亮起来，但是，今天永远不会来了，时间过的那么飞快，我的小心眼里不只着急，而且悲伤。但自从前几天我学了林清玄的《和时间赛跑》一课后，我就有了很大的改变了。
记得那是一个课间，我们刚刚学了一节课，下节语文课的任务是做黄冈。我心想，到底是这会做还是上课再做呢 我左思右想，一直拿不定主意。我在翻书的时候，无意中看见《和时间赛跑》一课，我看见林清玄在课文中写的，我知道人是永远跑不过时间的，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。于是我下定了决心，我一定要和时间赛跑，要珍惜每一分每一秒。说着我开始动起笔来，认真完成每一小题，不浪费每一分每一秒，到了上课我已经把黄冈完成了一半，当我全部完成的时候，离下课足足还有三十分钟，我跑赢了时间啦，我激动地在心里喊，在剩下的时间里，我改正了一些小错误。到了批改的时侯，我得了一个一百分。
以后，我就经常和时间赛跑，有的一天要背完的书，我几个小时就背完了，有时还背一些六年级哥哥的书。每次跑赢时间，我心里就有一种说不出来的滋味。
篇六：和时间赛跑
在很久以前的英国，有个叫培跟的年轻人，他有个名言让我莫名其妙，那个名言是，合理安排时间就等于节约时间。一天不就24小时吗，合理安排就能让时间多3个小时吗？开始我不明白，可是有一天我恍然大悟。
”啊！可恶的家伙怎么回事！”我因为没写完作业发脾气了，我怒气冲冲的看着这位作业大爷上面的题，像看着3年不还我钱的人一样，恨不得一拳挥上去。这时老爸神不知鬼不觉地来到我身边说:把拳头打三瓣有什么用。""那我又能如何。""我告诉你这样……和时间赛跑。"
第二天我飞奔出学校，生怕耽搁了一秒，我没像往常一样在小摊前买东西，而是直接回家，刚一放下书包我就准备写作业，我刚刚拿出书来，呆住了，我惊喜地发现桌子上有我困在"保险箱"里一年的游戏机 我的手慢慢伸向它，快到了……。这时我转念一想:"我每次玩一会写一会再玩一会写一会每次都写的很晚。"想到这我激灵灵打了个寒战，于是我马上去写作业了，果然功夫不负有心人，我很快就写完作业了。这时我才领悟到了培根的话的意思只要合理安排时间就可以节约时间。妈妈回来了，我兴奋的对妈妈说我跑赢时间了。妈妈欣慰的说:"孩子很好，记住要永远珍惜时间，因为过去的时间永远不会倒流，时间不理会任何人，只会一直往前走，时间呢 你只要就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。"
直到今天，我和时间一直赛跑因此受益无无穷，虽然我知道人永远跑不过时间，但如果在时间里快跑几步，时间长了，作用是无法想象的。
篇七：我与时间赛跑
小时候，我总是仰望属于白云的天空，感叹道：这太阳何时才落下呢？长大后，我总是仰望属于繁星的天空，感叹道：这太阳何时才缓缓地升起呢？
小时候，我总是觉得这时间怎么老是用不完呢？长大后，我总是觉得这时间怎么老是不够用呢？回想以前，我在人生道路都只是在慢慢地行走着，一点也不会去挽留那飞驰的光阴，反而还大肆地“放纵”它，使它慢慢地流逝。而长大后，我在人生道路上就像流星般地飞驰着，伸手去努力地挽留，却连它的一丝空暇也摸不着，就像拜伦的一句名言：“没有方法能使时钟为我敲已过去了的时间。”我的光阴，我的岁月，慢慢地流逝着，好像只要我一放松警惕就会被人偷走。最后，我只能与时间赛跑，它能飞多快，我就必须跑多快，我不需要慢慢地等别人给予我时间，我要自己去争取时间来给予我自己。
英国科学家赫胥黎是这样评价时间的：”时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私，给任何人都不是二十四小时。“每当我完成某个老师布置的任务是，时间早已流逝；当我疲乏时伸一个懒腰时，时间又开始流逝了。万不得已，我必须每天要和时间进行赛跑。时间总是毫不犹豫地抛下早已气喘吁吁地我，可是我还是不知疲惫地追赶上去。当我追赶上去，想休息一会时，我有落后于它了。可以这么说，时间就像水龙头里的水，如果你不肯去扭，它就会流逝得出乎你的意料；时间就是海绵里的水，你不肯去挤，永远会输给它的速度；时间就是快用完的沐浴露，你不肯去用，那你就是最大的罪人。
与时间赛跑，或许哪一天，我意外地赢了，当我为此欢呼时，我有输了。