小学生作文网提供大量精选小学生作文、小学作文大全、小学作文题目、小学作文素材,包含小学优秀作文、小学六年级作文、小学五年级作文、小学四年级作文等

当前位置:首页 > 年级作文 > 六年级作文

陀螺精神作文700字

作者:作者:刘翔宇时间:2024-11-22阅读:12

说到陀螺,大家都知道它是一个玩具。可大家是否想过,陀螺也拥有一个值得发扬的精神?

陀螺精神贵在哪里呢?陀螺在高速转动时,渴望着鞭子的抽打,并且将这有力的鞭打转化为动力,使自己转得更快。陀螺的鞭打就像老师和家长的批评,但我们会去渴望这些批评吗?我们会将批评转化为自己前进的动力吗?

没有陀螺精神会怎样呢?我们来看一看吧。

一天上课,我们班的吕同学正在课堂上吵闹。老师轻轻地提醒了那位男同学多次,可他不予理睬。就在这时,老师叫了一声:“站起来!你知道自己在说话!”老师一边说,一边指向那位男同学。他慢吞吞地站起来,嘴里嘟哝着:“老师天天批评我们,讨厌!我说得很起劲,老师也不大声叫我。懒得理这些批评,让老师们说去吧,我不把这些批评记在心里!”第二节课,这位男同学的老毛病又犯了!到现在,他仍然走自己的讲话“阳关道”!学习成绩一点点下降。

这位男同学讨厌这些批评,更不想把批评放在心上。他没有想过,一次次批评等于一个个机会,一个个机会等于一点点进步啊!时间长了,这位男同学就会像陀螺长期不抽一样,最后摇摇晃晃,无声地倒下!

拥有陀螺精神,我们都应该学习。可谁做到了呢?我们再看一看吧。

我们的庄同学从一年级就开始当班长,到了二年级的时候,上课开始和周围的同学讲话。直到有一次,老师把班长提到后面罚站,她才意识到自己的错误。班长把这无声的批评记在心里,决心改正错误。之后,老师把我提上了副班长,做她的助手。班长一看这幅“阵式”,更加下定了改正错误的决心。就这样,班长越变越好,最后改掉了上课讲话的毛病。后来,班长说:“希望老师给我更多的批评!”

我们的班长希望得到批评,就等于陀螺渴望被鞭子抽打。班长把批评转化为自己的动力,向前进步。

拥有陀螺精神,是你的梦想吗?如果是,就让我们把梦想变成现实吧!

标签: