导语：看图写话的画面是静止的，但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!
【引导写作】
问题设置一：
今天是植树节，天气怎么样?
提供形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开
问题设置二：
我是怎么植树的?先()接着()然后()最后()
训练时，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点。
问题设置三：
看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗()
问题设置四：
这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢?
口语交际整合训练，
【植树节】
植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说：“快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢!