篇一：我最敬佩的人
开学后的一天晚上，我坐在电视机前收看《2013感动中国人物评选》。那里面的“英雄”对于我，总有一种遥不可及的距离感，我只能远远地瞻仰他们的光环。只是那时候，我不知道我的身边也有“英雄”。
他是一位清洁街道的老人。我刚刚搬去新家时，每天早上起来上学，远远地便看见他弯着腰在清扫马路。还记得第一次望见他时他的模样：花白的头发，佝偻着，低着头，挥动着扫帚，将马路上的灰尘、纸屑一点一点扫进簸箕里。乍一看其实和一般老人没什么两样，只是一个普通的“清洁卫士”罢了。
但让我真正开始敬佩他的，是第二次与他相遇。
第二次遇见他，是一个周日下午，我漫步在温暖的春风里，在春光明媚的护城河边，享受春天的阳光。忽然，一个明晃晃的身影闯入我的视线。我定睛细看，果然是他，那位扫地的老人。不过他并没有穿工作服，而是穿着便衣，拿着扫帚把一个又一个包装袋扫进簸箕里。而在他面前不远处，正有两个少年在悠闲地散着步，而他们正是这些垃圾的制造者。看到这一幕，我心中不由地升起一团怒火：这两人真没有公德心！看着扫地的爷爷，为他愤愤不平中又有了些疑惑：现在应该不是工作时间吧，他怎么还在扫地？
我快步走上前去，越过老人，走向那两个少年。这时候，我也顾不上什么礼貌了：“喂，你们两个有没有公德心？垃圾到处扔，还让一个老人来扫！”听了我的话，他们这才回过头去，看见了身后一路的垃圾，以及那位低头扫地的老人。或许是知道自己的行为不对，或许是因为这种事还要比他们小的我来提醒，或许是看见那个老人无怨无悔地帮他们扫他们自己扔下的垃圾……他们一下红了脸，低下了头。
我不再理睬他们，回头将沿路的垃圾一个一个拣起来，扔进垃圾桶里，然后走到老爷爷身边。我仔细端详着他：花白的头发中夹杂着点儿灰色和黑色的头发，但却梳的极其整齐，他依旧低着头，但从侧面却不难看出他瘦削黝黑的脸庞，一件普通的灰色格子衬衫，穿在他身上是那么的宽松，瘦骨嶙峋的手一只握着扫帚，挥动着，将垃圾扫进簸箕，另一只手则将簸箕平稳地放在地上。
“老爷爷！”我喊住他，“现在不是您的上班时间啊，您怎么还在扫地呀？”他终于抬起头，露出一双深深陷进去的清澈眸子，额头上带着汗珠，满脸笑容地道出一个我毕生难忘的答案：“因为这片土地是我的家，我无法为她的发展做出贡献，只好为她的美丽，献上我的微薄之力……”阳光包围着老人，形成一圈美丽的光环。我看到了一位“英雄”！
后来，我告诉老人：“你是英雄。”却引来他一阵大笑：“不，我不是英雄，我只是在做我该做的事。其实，我们身边的每个人都是别人心目中的英雄，你也是。”
篇二：我最敬佩的人
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电，所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下，我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上，这一男一女正坐在椅子上边吃边聊，女青年低着头，在削梨，长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想：真脏！他们怎么这样没有道德啊！这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，对那对男女说：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番，脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的，让你管闲事？”“别和她罗嗦，像她这样的姑娘，却来干这种事，没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的，我是扫地的，这工作很平凡，可你们想想，如果每个人都像你们这么做，那城市会变得多么脏！”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，只见她一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，把他们留下的垃圾扫得干干净净。
我看到后被感动了。清洁工阿姨，我要向你学习，学习你那为人民服务的品质。
篇三：我最敬佩的人
在我的小学时代，有过许多像园丁一样的老师，他们用自己全部的精力来教育我们，使我们从幼稚变得成熟，从内向变得开朗，从无知到博学。在这些启 蒙老师中，给我留下印象最深刻，也是我最敬佩的一位老师，就是范老师。
范老师是在我五年级的时候，才走进我们的教室的。我第一次见到范老师时，看他是个男老师，还戴着一副眼镜，心里十分害怕：这个新来的男老师会不会很凶呢？他会不会在我们表现不好的时候体罚我们呢？这种种来自心里的疑问，让我心惊胆战。不过，这个误解，在范老师给我们上课时，就已经解除了。在上第一节数学课时，范老师就作了自我介绍。当我们得知他姓范时，就给他起了个外号叫“大米饭”。谁知范老师听后，并没有生气，而是苦笑着对我们说：“你们要起绰号也应该起得好听些吧？起这么难听的干什么？”这样亲切的话语，让我对范老师的敌意一下子消除了，我也渐渐地开始喜欢上了范老师。
范老师不仅幽默，他的教学方法也很独特。有一次，范老师在给我们讲乘法分配律的时候，做了一个特别形象的比喻：“乘法分配律括号外面就好比是人，括号里面是包子。如果是一个小人一下子吃掉几个包子，肯定吃不下去。所以，那个小人要施展分身术，变成两个小人或三个小人来吃。同样，如果那个人是个壮汉，肯定要一下子吃下几个包子，如果再分身来吃的话，就吃不饱了。”这番话引来了阵阵笑声，我也在笑声中学会了如何运用乘法分配律来解题了。
虽然范老师在课堂上很幽默，但是如果我们犯了错，他也会严厉地批评。在一次晚托班上，我有一道题的答案算错了，为了图个方便，我就把同桌对的答案抄了过来。没想到这一幕被范老师看见了，他怒目圆瞪，那双眼里仿佛充满了滚烫的岩浆，让我不寒而栗。完了，这下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料，范老师严肃地把我叫了上去，狠狠地教训了我一顿，还罚我写了一份检讨书。第二天，我把检讨书交上去时，范老师就语重心长地对我说：“做作业抄答案是不对的，如果你只是抄一个答案，就永远无法明白这道题的计算方法，和没做是一个道理。希望你能够主动改正这个错误。”我羞愧地点点头。从此，我再没抄过作业。
如今，我已经七年级了，也不曾再见过范老师了。但我仍然能时时刻刻地记起和范老师在一起的欢乐时光。是他，教会了我那么多知识；是他，让我学会了怎样和同学交往；是他，教会了我犯了错误一定要改正。我会永远记住他——我最敬佩的人