篇一：我不再相信眼泪
我小的时候非常天真，以为有什么事情只要哭一哭，便会得到别人的同情，得到别人的帮助。但自从那件事以后，使我改变了这种想法。
那是在我上四年级的时候，上学期期末考试，我因为考试前的贪玩和考试时的粗心大意，使得我的数学只考了八十点五分，语文考了八十五。虽然英语考了九十三，但比以前退步了许多。在当天老师发下卷子的时候，我感到天旋地转，似乎有一张张百分的卷子插了翅膀正向远方飞去；似乎爸爸那严肃的脸浮现在我的眼前，我顿时惊呆了。
回到家，我四肢无力的躺在床上，感到我似乎到了另一个世界……“咔喳”一声开门声把我惊醒了，我跳了起来。看到爸爸回来了，我想：“这下肯定完了！爸爸会怎么样呢？”突然一声：“曜林。”把我从暇想中揪了出来。爸爸走过来，平静地问我，考了多少分，我吞吞吐吐地说：“英……英语九……十三，语……文八十五，数学……数学八十点五。”爸爸听后脸立刻由晴转阴，火冒三丈，毫不犹豫就把我批了一顿。不一会，妈妈也回来了，顿时，我又被批了一顿。我忍不住大哭起来，哭得十分狼狈，但是没有人同情我。从此，我便不再相信眼泪。在这个时候，我想到了刘老师常说的一句话：你长大了，哭是没有用的，没有人相信你的眼泪。眼泪既改变不了事实，也不能保证你将来的幸福人生。
只有经过风雨才会看到彩虹的美丽，流过泪的眼除了红肿，什么也没有。从那以后我努力学习，认真考试，在以后的考试中取得了优异的成绩。
当你不再掉眼泪的时候，就拥有了坚强。眼泪只不过是企求别人同情的工具，是一种懦弱的表现，要学会接受挫折，体验挫折，适应挫折，更进一步分析挫折，从中吸取教训，争取胜利。
篇二：我不再偷懒
在老师、家长和同学们的心目中，我是不会在学习上偷懒的，一直很勤奋。可是大家都不知道，我在上二年级时，可是很懒的。
那时是上英语班时，老师让我们写作业，课文很长，有二十多句。我想：“好多啊！我得想想怎样少写点！”突然，我想了一个能偷懒而且不被老师发现的方法。课文要抄三遍，我可以写乱一点，中间少些三四句，老师一看这么乱，看不清楚，自然不会仔细检查，这么做就看不到了！我也就可以少写一点儿了！我情不自禁的为自己的方法感到窃喜不已。
回家后，我就按照这种方法做了。第二天上英语课时，我怀着忐忑不安的心情把作业交了。不一会，老师把作业发下来了，我激动地把作业本翻开，哈哈！Good！是第二好的等级！看来老师没有发现我少了几句！要不然就是只有日期了！
一连几天，我都是用这种方法写作业，老师都没有发现。直到我这一期课上完，该放假的时候，老师把我叫了过去。
老师语重心长的对我说：“黄雪媛啊，你的作业是不是有点问题啊？”我的脸顿时变得如火烧云一般红，说道：“是，是的。”老师笑着说：“是少了三四句吧！”我回答说：“恩，是。”老师又严肃的说：“前几次我就改出来了，只所以不画出来，是因为老师信任你，相信你会改正。可以你却没有，这是为什？”我红着脸，低着头，没有回答。老师继续说：“希望你以后能改正！先给我保证一下吧！”我拍着胸脯保证：“我以后绝对不会再偷懒了！”老师笑了，我也会心的笑了。
这位老师让我明白了人生第一个道理：天才在于勤奋，聪明在与积累。懒惰会让你产生一种依赖，把你变成一个坠落的人。而勤奋会把你领进成功的殿堂，变成成功者。在学习中千外不可偷懒，否则最后你再后悔没有认真写作业，可就来不及了！
我不再偷懒！
篇三：我不再向涂改低头了
三四年级时，我为了做作业时方便，为了考试时快些，做了“涂改”的奴隶。
自打我认识“涂改”并向它低头做了它的“奴隶”后，它就像一个无法修复的电脑病毒。在我写字时不断地打搅我。写错了字，它会指挥我的手用七八块“木板”（斜线）把这个错字“钉”起来，再用上一个圈圈和一段波浪线（删字符号）把它牢牢地捆上。然后，“涂改”才会放心地让我往下写。不信你可以去翻翻我以前的本子，上面平均每两段话就有一两个可怜的字被“涂改”折磨得“死于非命”。
可是，现在，我的手已再也不听“涂改”的命令了，我也不再向涂改低头了。
还记得那是五年级开学的第一天，我们班迎来了一位新语文老师——陆老师。俗话说：“新官上任三把火”，这句话放在其师身上可真是一点儿也不假！陆老师担任我们语文老师烧的第一把火就是——不许涂改！！！我当时听了这话简直都快蒙了：不许涂改？！天哪！我没听错吧！？我可一直都涂改的啊！别的同学也都面带惊色，张大嘴巴，说不出话来。
不过，师令难违，我只好痛下决心，一定要杀杀涂改的威风，从此再也不听涂改的话了！
一次，我写字时写到了“追逐”这个词。不巧，我一失手，不小心给“逐”字又多戴了一顶帽子（加了一横）。我刚想用老办法：七块木板一圈一线来处置这个字。可是，我的耳畔忽然回想起了陆老师严肃的话语“千万千万不能涂改！！”于是，我克服了自己的手，拿起在笔袋里放了好久却没有用过一次的胶带，一下就把这个字给拉得一干二净。此时，我似乎听到了“涂改”伤心的叹息声和愤怒的吼叫声，我似乎又听到了胶带和汉子们兴高采烈的欢呼声。
一次、两次、三次……我一次又一次、一次又一次地克服了自己的手，克服了涂改！涂改终于垂下了它的脑袋，这个似乎永远不可能修复的电脑病毒终于被我“处理”掉了！
现在，我终于可以不听“涂改”的命令了！我，终于可以不再做它的“奴隶”，不再向它低头了！
篇四：我不再孤独 邓福英
小时候，爸爸妈妈出去打工，我和爷爷奶奶在家，每当我看见小朋友和自己的爸爸妈妈手拉手开心地玩时，我就会情不自禁地哭了，我是多么孤独啊！那时我还是一个天真、活泼、可爱的小女孩。当爸爸妈妈收拾东西准备去打工时，我问她们：“妈妈，你们去哪儿？”“我们去打工，去很远的地方。”妈妈说。 “帮别人打工，有钱了就可以盖新房子了。”爸爸说。 我哭说：“我也要去。”“太远了，你要读书，不能去。”父母狠心地抛下我去很远的广东打工了。
爸爸妈妈去打工了，爷爷奶奶没有手机，不能和爸爸妈妈联系，很久都没有他们的消息。没有父母的陪伴和关爱，我觉得自己很孤独，自己好像成了没有父母的孩子，不能在妈妈的怀抱里撒娇了，也得不到妈妈的呵护了。在家里，我常常呆呆地坐在家门口看着公路的方向，希望有一天爸爸妈妈能突然回来；来到学校，同学们都在说自己的父母对自己如何好，而我只有在暗处哭泣。有时同村的小伙伴欺负我，只能告诉爷爷奶奶，不能像其他孩子一样得到父母的安慰。没妈的孩子像根草啊！我多么希望爸爸妈妈能马上回家啊！有一次，我们班语文老师说：“同学们，今天这节课写作文，题目是《我的妈妈》。”同学们都写得很好，有一些同学的作文还被老师念出来。而在我记忆里妈妈的样子已经模糊，有关她的一切是那么陌生，一节课我写不出半个字来，被老师叫到讲台上去站着，我当时是多么孤单无助。
如果妈妈在身边，我怎么会写不出她的好？我心里充满了对妈妈的怨恨。年复一年，日复一日，我觉得自己很孤独，是一个没有父母疼爱的孩子。过了几年，爸爸妈妈打电话回来，说要回家了。听到这个消息时，我就像吃了蜜一样兴奋不已，晚上睡觉都在笑。爸爸妈妈终于回来了，我和妈妈紧紧拥抱，生怕她再离开我，眼里流出了激动的泪。从此以后，有爸爸妈妈的关心和爱护，我又变得活泼开朗，再也不孤独了。
篇五：我不再“愚笨”
我不再愚笨。我不会再在“分数计算”的问题上费脑神，不会在“圆的面积”上栽跟头，不会再在“写作文”上感到为难。有了知识充实了我的头脑，我不再愚笨。
我不再愚笨。我不会再以个人利益为中心，我不会将“分享”拒之门外，我不会为利己而损人。我会分享，我会团结，我会以助人为乐。有了“奉献”为我树立的标杆，我不再愚笨。
我不再愚笨。我不会再用“生气”来装饰我的表情，我不会再以“伤心”来支配我的心情，我不会再以“自卑”来浪费我的人生，我不会再以“休息”为借口，将今日事拖至明日。我不会再用“哀叹”来浪费现有的时间。我要笑遍世界，我要体现我自己的价值，我要做时间的主人，而不是被其支配。当我学会支配自己，我不再愚笨。
我不再愚笨。“满分”不是我骄傲的理由，“表扬”不是我骄傲的起头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我要牢牢记住这句话。我要学会谦虚，待人，待事，待己。有了谦虚的陪伴，我不再愚笨。
我不再愚笨。我不会将“昨天”、“今天”、“明天”三者联系在一起，我不会再将今天的事加在明日的头上。我会将这三者堪称三个截然不同的失误。昨天已被刻在石碑上，无法更改；明天不知会发生什么，是未知数；唯有做好今天。我不会用今天来懊悔昨天，也不会用今天来期望明天。我学会了怎样支配时间，我不再愚笨。
我不再愚笨。我不会再受“贪婪”的诱惑，也不会渴望“谎言”带来的“成果”。我知道做这些事是有后果的。我要守信，也要守时。“信用”在我面前引路，我不再愚笨。
我不再愚笨。我深知大自然的平衡法则，像古人的“乐极生悲”就是其一种。我知道破坏环境是一种自杀的行为。我尊重大自然，就像大自然尊重我。懂得了这个道理，我不再愚笨。
我把每一次睡眠看成一次死亡，每一次醒来就是一次新生，只不过拥有了“上一世”的记忆。我热爱世上的每一件事物。每一朵落花，每一片落叶……今天是全新的一天骂我要对工作，学习投入新的热情。懂得了“死亡”，我不再愚笨。
现在，我不再愚笨。